หน้าหนังสือทั้งหมด

เซบัสเตียนและการสอนสมาธิในโรงเรียน
34
เซบัสเตียนและการสอนสมาธิในโรงเรียน
Dhamma TIME www.dmc.tv คนหนึ่งชื่อ “เซบัสเตียน” เป็นเจ้าของโรงเรียนที่เปิดสอนเด็กตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยม เขาถูกใจงานสร้างสรรค์ความพิถีพิถันฐานเข้าอยู่ ดีจึงเข้ามาร่วมมือกับกิจกรรมต่างๆ ขึ้น เซียน
เซบัสเตียน เจ้าของโรงเรียนที่มุ่งมั่นในการสอนสมาธิให้เด็กและผู้ใหญ่ มีการจัดกิจกรรมเพื่อเด็กนักเรียนกว่า 300 คน และโปรแกรมอบรมสำหรับผู้ทำงานที่ Casa Del Agua ในเอลซัลวาดอร์ โดยมีพระอาจารย์มาช่วยสอนและ
หน้า2
36
Dhamma TIME 36 ฮอนดูรัส ประเทศที่สาม คือ ฮอนดูรัส (Honduras) เป็น
Dhamma TIME
38
Dhamma TIME
Dhamma TIME www.dmc.tv เพื่อสนับสนุน คอลสาริกา ซึ่งเป็นประเทศที่ไม่มีองค์กรกกำลังทหาร ตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๒๒ ในการมาเยือนครั้งนี้ พระอาจารย์ได้รับอนุญาตให้ไปสอนสมาธิในมหาวิทยาลัยเพื่อสนับสนุนซึ่งปัจจุบ
ในปี พ.ศ. ๒๕๒๒ พระอาจารย์ได้รับอนุญาตให้ไปสอนสมาธิในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในประเทศที่ไม่มีองค์กรกำลังทหาร ประเทศนี้เปิดรับนักศึกษาทุนในระดับปริญญาโทและเอก ทีมงานยังจัดกิจกรรมปฏิบัติธรรมสุดสัปดาห์ที่ศูนย
Dhamma TIME: คติธรรมเกี่ยวกับชีวิตและความตาย
44
Dhamma TIME: คติธรรมเกี่ยวกับชีวิตและความตาย
Dhamma TIME 27 กรกฎาคม 2554 ปรกเปลี่ยนสิ่งที่ทุกคนต้องไป เราไม่ควรสุภ่า สิ่งที่ เรามองไม่เห็น แปลว่า สิ่งนั้นไม่มี เมื่อโลกใจหมดต้องไปปลาย สำหรับผู้ที่ทำบาปตลอดชีวิต ก่อนตายนึถึง ภาพดี ๆ ไม
บทความนี้สำรวจแนวคิดในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับกรรมและผลของกรรมที่มีต่อชีวิตและความตาย การกระทำของผู้คนในชีวิตนี้จะมีผลต่อสภาพหลังความตาย เช่น ผู้ที่ทำบาปจะต้องพบกับความทุกข์ในโลกถัดไป ขณะที่ผู้ที่มีจิตใจ
การสร้างบารมีอย่างมีประสิทธิภาพ
46
การสร้างบารมีอย่างมีประสิทธิภาพ
ที่ดีที่สุด ...สำหรับนักสร้างบารมี อย่ากลัวอุปสรรค หรือ ความทุกข์ยากลำบากใดๆ ที่จะเกิดขึ้น อย่าท้อถอย อย่าวิตกกังวล อย่าทะเลาะขัดแย้งกัน ให้สามัคคีกลมเกลียว เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน มีความปรารถนาที่ดีงา
ข้อความนี้เน้นถึงความสำคัญของการทำงานร่วมกันในทีมสำหรับนักสร้างบารมี โดยเน้นไม่ให้กลัวอุปสรรคหรือความทุกข์ยาก มุ่งมั่นที่จะสร้างพลังแห่งความสามัคคี มีความปรารถนาดีต่อกัน และเมื่อรวมใจเป็นหนึ่ง ก็สามาร
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
4
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 103 ให้เกิดขึ้นในบุคคลตามหลักพระพุทธศาสนา ทั้งนี้เพื่อเสนอแนวทาง การส่งเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย ผลการศึกษ
การส่งเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัยมีความสำคัญในด้านการพัฒนาโดยยึดถือหลักปรัชญาศีลธรรมของพระพุทธศาสนา ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าเกณฑ์การตัดสินด้านศีลธรรมเริ่มจากการควบคุมทางจิตและการกระทำ โดยมีการพัฒนาทางกาย
เผยแพร่สื่อธรรมะอย่างมีประสิทธิภาพ
60
เผยแพร่สื่อธรรมะอย่างมีประสิทธิภาพ
ก็ลเชื่อมด้อรรบาง สื่อลสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักสื่อธรรมะผลิต • อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักสื่อธรรมะผลิต • รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube เช่น ไฟล์เสีย
สำนักสื่อธรรมะนำเสนอวารสารอยู่ในบุญและหนังสือมากมาย พร้อมทั้งเสียงและวิดีโอที่สามารถเข้าถึงได้ผ่าน YouTube และช่องทางต่าง ๆ สนใจสามารถสมัครทีมงานหรือเข้าร่วมได้ง่าย ๆ ผ่าน QR Code และ Line ID ที่ระบุ
4 ช่องทางรับสื่อธรรมะจากสำนักสื่อธรรมะ
65
4 ช่องทางรับสื่อธรรมะจากสำนักสื่อธรรมะ
4 ช่องทาง..ที่คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักสื่อธรรมะก่อนใคร อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักสื่อธรรมะผลิต รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube เช่น ไฟล์เสียงนั่งสมาธิ โอ
คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักสื่อธรรมะ ผ่านหลายช่องทาง ได้แก่ การอ่าน e-book และวารสาร การรับชมและฟังธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube รวมถึงการอ่านบทความที่จัดทำขึ้นเพื่อคุณ สามารถเข้าถึงเนื้อหาทั้งหมดได้ง
สี่ ช่องทางเข้าถึงสื่อธรรมะจากสำนักงานธรรมะ
60
สี่ ช่องทางเข้าถึงสื่อธรรมะจากสำนักงานธรรมะ
สี่ ช่องทางที่คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักงานธรรมะก่อนใคร อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักธรรมะผลิต รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube เช่น ไฟล์เสียงนั่งสมาธิ โอวาทหล
เรียนรู้สื่อธรรมะที่ดีจากสำนักงานธรรมะ ผ่าน 4 ช่องทางหลัก ได้แก่ e-book วารสารอยู่ในบุญ, การรับชมและฟังเนื้อหาผ่าน YouTube, บทความที่คัดสรร และการเชื่อมต่อผ่าน QR Code ทั้งนี้ผู้สนใจสามารถสมัครเป็นทีม
หน้า10
25
复有众生,一身若干想,光音天,是 三識住。 หรือ有众生,空處住,是五識住;或識處住,是六識住;或不用處住,是七識住。 (3) สูตรตรษสูตร (DN10) katame satta dhamma pariññeyya? satta viññāṇa-ṭṭhito. sant΄āvuso satta nānatta-kāya nānatta-saṅñino, seyyathā pi
ช่องทางรับสื่อจากสำนักงานธรรมะ
65
ช่องทางรับสื่อจากสำนักงานธรรมะ
Here is the OCR result: สำนักงานธรรมะ Solutions Wisdom ๔ ช่องทาง..ที่คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักงานธร
สำนักงานธรรมะเสนอ ๔ ช่องทางให้คุณเข้าถึงสื่อธรรมะ โดยสามารถอ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือมากมายที่สำนักงานธรรมะผลิต รับชมและโหลดไฟล์เสียงนั่งสมาธิจาก YouTube พร้อมสรุปพิเศษ Case Study โดยทั้งหม
4 ช่องทางเข้าถึงสื่อธรรมะจากสำนักสื่อธรรมะ
60
4 ช่องทางเข้าถึงสื่อธรรมะจากสำนักสื่อธรรมะ
ข้อมูลที่อ่านได้จากภาพคือ: "4 ช่องทาง..ที่คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักสื่อธรรมะก่อนใคร • อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักสื่อธรรมะผลิต • รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน Y
สำนักสื่อธรรมะมี 4 ช่องทางที่คุณสามารถเข้าถึงสื่อดี ๆ ได้โดยตรง ได้แก่ การอ่าน e-book วารสารและหนังสือ, รับชมและโหลดไฟล์คุณภาพจาก YouTube, อ่านบทความดี ๆ ที่เตรียมเพื่อคุณ, และง่ายๆ เพียงสแกน QR Code
ทราฟสื่อธรรม
60
ทราฟสื่อธรรม
ทราฟสื่อธรรม อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักสื่อธรรมะผลิต รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube เช่น ไฟล์เสียงนั่งสมาธิ โอวาทหลวงพ่อธัมมชโย สรุปปฏิทัศ Case Study รวมแล้วนับหม
ทราฟสื่อธรรมเป็นแพลตฟอร์มที่รวบรวมสื่อธรรมะที่ผลิตโดยสำนักสื่อธรรมะ คุณสามารถอ่าน e-book และบทความต่าง ๆ รับชม รับฟังเสียงนั่งสมาธิ และโอวาทจากหลวงพ่อธัมมชโย ทาง YouTube โดยสามารถเข้าถึงเนื้อหาหลายพัน
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
2
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood อรรพรรณ สุชาٹกลวิท Oraphan SUCHATKULWIT นักวิชาการอิสระ (Independent Scholar) ตอบรับบทความ (Received):
บทความนี้เสนอรูปแบบการปลูกฝังศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยเน้นการนำเสนอวิธีการและกระบวนการตลอดจนความสำคัญของการสร้างเสริมคุณธรรมในช่วงวัยนี้ เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับเด็กในการพัฒนาจริยธรรมและเข้าใจธรรมชาติ
ช่องทางเข้าถึงสื่อธรรมที่ดีที่สุด
65
ช่องทางเข้าถึงสื่อธรรมที่ดีที่สุด
๔ ช่องทาง..ที่คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักสื่อธรรมก่อนใคร • อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักสื่อธรรมผลิต • รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube เช่น ไฟล์เสียงนั่งสมาธิ
สำนักสื่อธรรมมี 4 ช่องทางให้คุณเข้าถึงสื่อดีๆ โดยตรง เช่น อ่าน e-book, รับชม YouTube, และบทความที่คัดมาแล้ว พร้อม QR Code สำหรับการเข้าถึง ด้วยการสแกนผ่านมือถือหรือแท็บเล็ตและคุณยังสามารถสมัครเป็นทีมง
4 ช่องทาง รับสื่อดี ๆ จากสำนักสื่อธรรม
65
4 ช่องทาง รับสื่อดี ๆ จากสำนักสื่อธรรม
4 ช่องทาง..ที่คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักสื่อธรรมก่อนใคร • อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักสื่อธรรมผลิต • รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube เช่น ไฟล์เสียงนำ นั่งส
คุณสามารถเข้าถึงสื่อธรรมะดี ๆ จากสำนักสื่อธรรมได้ 4 ช่องทาง ได้แก่ การอ่าน e-book วารสาร อยู่ในบุญ และหนังสืออื่น ๆ ฟังเสียงธรรมะผ่าน YouTube และอ่านบทความต่าง ๆ ที่ถูกคัดสรรมาให้ พร้อมทั้งสามารถติดต่
ช่องทางรับสื่อธรรมะจากสำนักงานธรรมะ
67
ช่องทางรับสื่อธรรมะจากสำนักงานธรรมะ
4 ช่องทาง..ที่คุณจะได้รับสื่อดี ๆ โดยตรงจากสำนักงานธรรมะก่อนใคร • อ่าน e-book วารสารอยู่ในบุญและหนังสือทุกเล่มที่สำนักธรรมะผลิต • รับชม รับฟัง และโหลดธรรมะดี ๆ ผ่าน YouTube เช่น ไฟล์เสียงนำมังสา โอวาท
เรียนรู้เกี่ยวกับ 4 ช่องทางในการเข้าถึงสื่อธรรมะจากสำนักงานธรรมะที่คุณสามารถอ่าน e-book เช่น วารสารและหนังสือที่ผลิตโดยสำนักธรรมะ รับชมและโหลดสื่อธรรมะผ่าน YouTube รวมถึงการอ่านบทความดี ๆ ที่คัดสรรมาเ
การสอบถามปัญหาศาสนาพระภูมิจรรยาและภาวนา
69
การสอบถามปัญหาศาสนาพระภูมิจรรยาและภาวนา
การสอบถามปัญหาศาสนาพระภูมิจรรยา'และภาวนา.jpg วัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี ๒๒ เมษายน ๒๕๔๒ The first dhamma quiz entitled 'Path of Progress' and the ceremony of awarding scholarship to 100,000 monks and nov
วันที่ 22 เมษายน 2542 วัดพระธรรมกายได้จัดพิธีมอบทุนการศึกษาแก่พระภิกษุและสามเณรจำนวน 100,000 รูป พร้อมกิจกรรมการสอบถามปัญหาศาสนาผ่านโครงการ 'Path of Progress' ในวันที่โลก ซึ่งมีการถ่ายทอดเสียงพิธีบรรข
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
18
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
ธรรมศาสตร์ วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 [ช่วง]เวลาที่อาศัยอยู่ใน 100 นี้นิ กายอื่น คือถิ่นที่เรียกว่า กคียปิยะ (Kās'apyīya)[16] [หรือ เรียกอีกชื่อว่า] สุวรรคะ(Suvarṣaka)17 ได้แตก
บทความนี้นำเสนอการวิจัยและการวิเคราะห์เกี่ยวกับคัมภีร์พระพุทธศาสนา รวมถึงการแปลและคำอธิบายที่อาจมีความคลาดเคลื่อนจากนักวิชาการตะวันตก เช่น Max Deeg ซึ่งมีการวิเคราะห์การแปลคำนามเฉพาะ อาทิ '因执连'. นอกจา
การเจริญพุทธานุสรณ์ในวิฏฐูติธรรม
8
การเจริญพุทธานุสรณ์ในวิฏฐูติธรรม
ใน วิฏฐูติธรรม แม้จะกล่าวเช่นเดียวกับ วิสุทธิธรรม ว่าได้สมาชิกแค่ขัั้น "อุปาจาร" butมีการแนะนำข้อูลอันที่กล่าวถึงผลของการเจริญ "พุทธานุสรณ์" ทำให้เกิดมา 4 ถึงแม้จะเขียนแนะนำเพียงสั้น ๆ ก็ตาม หนึ่ง ใ
ในวิฏฐูติธรรม การเจริญ 'พุทธานุสรณ์' ได้รับการยอมรับว่าเป็นทางปฏิบัติที่สำคัญ แม้จะมีการเขียนแนะนำเพียงสั้น ๆ ในคัมภีร์ อุปถัม ก็ยังมีการกล่าวถึงประโยชน์และผลของการเจริญ 'พุทธานุสรณ์' ซึ่งส่งผลให้ผู้ป